九型人格与领导力

学习九型人格和领导力的目的；向内去探索寻找生命的力量，了解自己与他人，更好的人际沟通

学习九型人格的禁忌；1别在未能全面掌握的时候贴标签，容易触犯别人性格禁忌 2别把别人看作是类型的代表，他们是他们自己而不是一种类型 3别把这套学问的教条套在别人身上 4别把你的类型当作行为的借口 5别把九型人格当作茶余饭后的游戏

1我们很少停下来去审视自己平时的行为，行为背后的动机在驱使你，意志力以来困扰自己的这些模式到底是什么？怎么去调整这些内在的模式。

2什么样的人才有领导力？修身，齐家，治国，平天下。

3什么是性格？外在表现为重复的行为模式，实际上是行为模式背后的心理模式，性格是小时候自我意识划分自我与外界的保护模式，长大后障碍我们内在的潜力发挥出来（要去察觉）

4 九型人格解剖人性；脑（思想），心（情感），腹（本能中心，生命的能量）三种是怎么演化成九型人格的呢？

XX心中心；2号把干吼外化，感受别人的感受（助人型，帮助别人找到自我存在价值），3号把感觉暂停（为目标淡化感觉，追求成功），4号内化感觉，把感觉戏剧化（逃避现实）

XX思想中心（关于恐惧）；5号内化恐惧，害怕感觉（不断搜寻资讯来消除恐惧），6号把内在的恐惧投射于环境（忠诚型，与环境的结盟找到安全感），7号外化恐惧，把恐惧扩散成开心的选择（活跃型，把注意力转移到环境中去逃避内心的恐惧，所以不断追求新鲜事物——）

XX腹中心（本能中心）；8号外化愤怒们十分容易愤怒（脾气大，力量也大，直来直去），9号愤怒走入睡眠状态，阳奉阴违（表面随和，内心倔强）；1号内化愤怒，要有正确的原因把愤怒合理化（压抑愤怒，把愤怒合理化为批评指责）

侧翼理论；我们每个性格可能都有自己的一个翅膀WING,性格都落在图中的一点

147，258.369

5  九型人格图是一个动态的系统，在不同的状态下会有什么表现（箭头方向代表什么？)234心区，567思想区，891本能区

6  在九型人格的整个概念

1号完美型；朱镕基

2号助人型；雷锋

3号成就型；讲成功学

5号理智型；牛顿

6号疑虑型；曹操

7号活跃型；长不大的小孩

8领导型；开国皇帝

9和平型；周恩来