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笔记
  • 辰冠哲
    首先,会增加填埋或焚烧的垃圾量。仅在北京,垃圾占地就已达1万亩,焚烧垃圾越多,释放的有毒气体也就越多,同时还会产生有害灰尘,这些都对我们的健康构成了极大威胁。
  • 小xuan
    en  tgths ds efdsz dzsrt awhadegg 
  • 半冷半柔半
    一般垃圾  可回收垃圾  有害垃圾 厨余垃圾 
  • duxiong
    极难处理;资源浪费。回收利用;环境保护;减少量
  • goal
    垃圾分类目的1.资源回收2.适当的处理需要3.避免毒害性4.垃圾减量
  • ziyin69
    垃圾分类很有必要,但是没有一个专门的机构去执行,就算我垃圾分类完成,最后还是放在同一个垃圾桶里。城市里的可回收和不可回收垃圾桶纯粹是摆设。
  • 奋斗丶
    资源有限、消费观念改变及“用完随手丢”的习惯下,大批的垃圾不但是资源的浪费,也是制造脏乱的罪魁,更是污染的祸首,因此,垃圾分类和资源回收成为垃圾减量之首要关键。
  • 祥我自在
    垃圾分类:资源回收
  • 坚持行动
    嘿嘿!!原来这么复杂A!!!!
  • 伯格曼
    为什么要进行垃圾分类一·不分类的坏处:1·会增加填埋或焚烧的垃圾量,释放更多的有毒气体 2·会造成更大的资源浪费二·垃圾分类的目的:1·资源回收,同时减轻掩埋及焚化的负荷 2·适当的处理需要 3·避免...
  • Arya
    避免产生有毒气体,浪费资源避免毒害和水污染
  • zljdmc
    垃圾要分类。 
  • Kolene
    一、垃圾分类的必要性1.不分类的坏处:严重后果:增加填埋或焚烧的垃圾量(占用、污染土地;污染空气、环境,威胁人类健康)资源浪费:应提倡资源节约型环境友好型社会2.垃圾分类的目的(意义)资源回收适当的处...
  • 看得最远的地方
    不分类的害处:浪费资源,污染环境,危害健康,占用空间垃圾分类目的:1.资源回收2.处理需要(造成危害物品)3.避免毒害性4.垃圾减量
  • 风月尘缘
        这个课程应当全体国人都来学习,特别是政府,环保部门。    这是一堂沉重的课程,无力的课程。
  • 若渔
    不分类的垃圾对土地资源的占用与破坏是非常大的 
  • 穿高跟鞋的猫耶
    垃圾分类的目的:1.资源回收2.适当的处理需要3.避免毒害性4.垃圾减量
  • 海狐
    资源回收、避免毒害性、减量
问答
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学员评论

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  • Renata2014-07-22

    真的值得了解
  • wo02162014-07-22

    很不错哦!!!
  • 慢生活2014-07-16

    从娃娃抓起,应该编入小学课本
  • 加加加油2014-07-11

    学习了
  • 继续运转2014-07-08

    每个人都应该有环保意识
  • 半月2014-06-25

    能用在生活上。
  • 烈炎月光2014-06-25

    好,有点粗糙
  • Levet2014-06-20

    ~~
  • 十夜小晶2014-06-15

  • rowdan2014-06-09

    垃圾分类,保护环境
  • 归去吾来兮2014-06-04

    学习垃圾分类 是具有全人类进步的意义的
  • 张至尧2014-06-01

    呵呵
  • wologqu2014-05-31

    垃圾合理分类可有效的减少有害气体及灰尘,增加土壤空间的利用。 垃圾适当分类回收有利于资源的重复利用。 这些良性循环会还我们·一个美好的居住环境。
  • 奋斗狼2014-05-22

    垃圾分类目的 资源回收 垃圾中之资源性废弃物,如纸类、金属类、塑料类等,若加以分类回收,不但可再利用、保育资源,同时也可减少掩埋场及焚化场的负荷。 适当的处理需要 分类可将不易压缩的塑料、巨大垃圾或有害物质等分类出来,延长掩埋寿命,改善渗出水之性质。 避免毒害性 有害垃圾(如水银电池、水银灯管等),经焚化处理可能产生有害污染物,经掩埋后,可能渗出重金属污染土壤或地下水。 垃圾减量 资源有限、消费观念改变及“用完随手丢”的习惯下,大批的垃圾不但是资源的浪费,也是制造脏乱的罪魁,更是污染的祸首,因此,垃圾分类和资源回收成为垃圾减量之首要关键。
  • ziyin692014-05-12

    继续学习,这应该是每个人都要知道的知识。
  • 许YL2014-05-10

    哈哈哈,,,好有爱的任务
  • 俄妈说俄是国宝2014-05-08

    恩恩
  • 乃梦花开2014-05-01

    那水银怎么分类…
  • 胡宝宝2014-04-28

    挺实用。
  • 葵花向左看2014-04-25

    可是没有条件

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