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韦小园的动态

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2020-02-24

开始学习课时 瞿鸿燊—高品质沟通01

高品质沟通

学员对象: 企业总裁、部门经理、人力资源负责人、销售及客服人员、培训师、商界人士以及一切想提升沟通品质的人士 课程目的:Ø 为什么工作非常努力但得不到领导的赏识和同事的认可 ?Ø 为什么下属不理解上级...

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2020-02-24

加入了课程

高品质沟通

学员对象: 企业总裁、部门经理、人力资源负责人、销售及客服人员、培训师、商界人士以及一切想提升沟通品质的人士 课程目的:Ø 为什么工作非常努力但得不到领导的赏识和同事的认可 ?Ø 为什么下属不理解上级...

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2020-02-24

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哈佛大学公开课:领袖心理学

这门课程不是教授领导力,而是让你成为一个领导者。

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2020-02-24

开始学习课时 思维导图4

思维导图

分十六节,每节一个半小时思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出...

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2020-02-24

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思维导图

增加关注力,轻松学习

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2020-02-24

开始学习课时 我研究怪诞行为学的原因

杜克大学:怪诞行为学

生活中我们常有莫名其妙的举动。你真的会失控?一时冲动就是没道理可言?错!本课将会告诉你所有的现象,背后都有经济的力量!讲师:Dan Ariely职业:行为经济学教授

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2020-02-24

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杜克大学:怪诞行为学

生活中我们常有莫名其妙的举动。你真的会失控?一时冲动就是没道理可言?错!本课将会告诉你所有的现象,背后都有经济的力量!讲师:Dan Ariely职业:行为经济学教授

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2020-02-24

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企业行为管理

本套教材是针对企业发展过程中出现的管理问题,提出解决思路,启迪管理者的思想,而使有效的管理在企业中得到发挥。韩教授结合对世界名着的体会,力求诠释管理大师的权威观点,其表达了他对当代企业管理问题的一些突...

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2020-02-24

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易经中的管理智慧

《易经》是中国古代最早涵盖天、地、人三界的哲学著作,是中国最古老、最深邃的经典,是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源&rdquo。纵览几千年中华文明史,易学始终贯穿于中国文...

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2020-02-24

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李强 看胜者经营之道 业绩为王

《看胜者经营之道-李强》讲师介绍:李强《赢家大讲堂》栏目特聘专家。杰出演讲家、成功学专家、营销策划专家、企业培训导师,享有“中国启智训练第一人”之美誉。李强曾在大型外资企业担任职业经理人,后投身于咨询...

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2020-02-24

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细节决定成败精华篇

课程作者以大量案例论述了“细节”在管理中的重要性。芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的...

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2020-02-24

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领导的沟通艺术

有言有默。 该你说话的时候一句都不能少,不该说的时候,一句都不能多。 沟通如果只分出是非,那结果一定是伤感情的。但如果沟通没有得出是非,那就没有效果。最好是在圆满中分出是非。大家都有面子才叫圆满。

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2020-02-24

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认识软实力

企业的综合竞争力既包括资本、技术、装备、土地等生产要素组成的硬实力,也包括企业文化、管理模式、价值观等体现出来的软实力。

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2020-02-24

开始学习课时 如何打造坚实的基层团队1

打造基层团队

曾仕强爷爷告诉你怎么打造坚实的基层团队。。

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2020-02-24

开始学习课时 《文化是企业的DNA》马云在母...

马云:文化是企业的DNA

员工必须坚持理想、使命感、价值观,一代代地传承下去。像DNA(生命的遗传物)一样,这个公司的人可以老去,但是这个企业的文化必须继承下来,一代代传下去,才能有不断的创新。 本课程为马云关于企业文化的演讲...

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2020-02-24

加入了课程

打造基层团队

曾仕强爷爷告诉你怎么打造坚实的基层团队。。

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2020-02-24

加入了课程

马云:文化是企业的DNA

员工必须坚持理想、使命感、价值观,一代代地传承下去。像DNA(生命的遗传物)一样,这个公司的人可以老去,但是这个企业的文化必须继承下来,一代代传下去,才能有不断的创新。 本课程为马云关于企业文化的演讲...

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2020-02-24

开始学习课时 培育核心竞争力的成功模式 1

培育核心竞争力

所谓核心竞争力有两条。第一条是你做的别人做不了。第二条更为重要,你的优势不仅是独特的,而且是竞争对手难以模仿、难以复制的。

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2020-02-24

加入了课程

培育核心竞争力

所谓核心竞争力有两条。第一条是你做的别人做不了。第二条更为重要,你的优势不仅是独特的,而且是竞争对手难以模仿、难以复制的。