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2016-04-17

开始学习课时 13周行動：論述、策展與出版...

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 12行動：論述、策展與出版──...

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 11 第三次期中簡報及討論：有...

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 10構築：材料的禮讚──材料、...

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我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 08有機：非史詩，而是散文──...

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我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 07第二次期中簡報及討論：差異...

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我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 06壅塞：All in One...

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我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 05以生活面貌為藍圖的現代城市

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我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-17

开始学习课时 04綠色與地景

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-16

开始学习课时 01課程概論

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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2016-04-16

加入了课程

国立交通大学建筑设计专题开放课程

我们该如何理解当代建筑？经历了19-20世纪的现代主义、70年代80年代的后现代主义及90年代的解构主义淬炼，当代建筑已呈现一种百家争鸣的状态，各式型态、风格、概念各异其趣。面对这样的大哉问，除了逐门...

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