英语强化课程I (新西兰国立南方理工学院)

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  • 第一集的笔记

    be动词的用法: 

  • 第二集的笔记

    1、可数名词和不可数名词当使用不可数名词或复数名词时,需要添加some或any,通常any用于否定句,some用于肯定句谈论过去所做的事情时,通常会使用be动词的过去时态,即was和were,主语为我、他、她或它时,用was或wasn't;主语为我们、你们、他们时,用were或weren't2、规则动词与不规则动词的用法如果某个动词是规则动词,那么该动词的过去式就是以ed结尾,以e结尾的动词,直接加d,以y结尾的动词变为ied。过去式不以ed结尾的动词就是不规则动词。在否定句中,用didn't+动词原形的形式3、形容词的比较级比较级用于对2个人或物进行比较,一般单音节形容词只需在后面加er,以y结尾的双音节形容词,将y变为i,再加er。两个或两个以上音节的形容词,在形容词前加上more。形容词最高级用于表示3个或3个以上的人或物中最高的级别。一般单音节形容词都是在后面加est,以y结尾的双音节词,通常都是将y变i,再加est。,如果形容词具有两个或以上的音节,就需要在前面加上most。4、现在进行时这种时态用于描述正在发生的但尚未完成的动作,使用现在进行时的时候,通常在动词后面加ing

  • 第一集的笔记

    1、a、an在以元音字母开头的单词之前使用‘an’,即以‘A' 'E' 'I' ‘O' 'U'开头的在以辅音字母开头的单词之前使用‘a’,辅音字母是除元音字母以外的所有字母2、‘be’动词(am,is,are)‘be’的形式可分为肯定式  否定式和疑问式在动词后面加‘not’表示否定将动词提到句子主语前面构成疑问句3、this、that和these、those的用法this指靠近我们的物体,this的复数是thesethat指远处的物体,that的复数是those4、have got的使用,表示物主身份或位置,have或have got一般现在时描述习性或习惯或始终真实的动作,可以使用助动词‘do’或‘does’构成疑问句和否定句谈论另一个人时,在大多数动词末尾加‘s’;当动词以‘o’结尾,则加‘es’;当动词以‘-sh’、‘-ch'、‘s’、‘x’或‘z’结尾也加‘es’;当动词以辅音字母+‘y’结尾,则需将‘y’变成‘i’再加上‘es’当谈论一个动作时,使用动词+ing的形式5、动作动词和频率副词频率副词告诉我们事情多长时间发生一次,包括always、usually、often、sometimes、not often或never,它们放在动词之前,否定式放在助动词和动词之间6、can、can't使用在动词原形前can,可以将can提到主语前面构成疑问句

  • 第一集的笔记

    distance learning 

  • 第一集的笔记

    stop being so mean别那么坏butler 管家ripe out 撕掉of fetch 拿来dinosaur 恐龙

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