电影的特征：

1、观众看见了银幕上没有的运动。（即幻觉）

*似动现象：人们把客观上静止的物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。

*错觉：这种幻觉与错觉也不一样，比如，进门时看见地上有个人，开灯后才发现是衣服的影子，关灯后又没了。错觉是可以取消的。

*拍摄风格

中国：在封闭的演播室，有着很好的吸声材料，录出来的片干干净净，一点外界的声音都没有。

欧洲：英格玛 伯格曼。于中国相反，是活的画面。

*间歇运动：人脑会把断续间歇出现的画面连成一个完整的运动。

*心理补偿

2、谁懂看得懂：电影就是记录，记录的是生活，你有生活经验，就看得懂。

3、幻觉：看电影时，看到了没有的、似动现象就叫幻觉，这个幻觉是正常的心理活动，不可取消。它不是胡思乱想的幻觉，是光的刺激引起的心理活动。没有任何假定性。

不可抗拒，没有假定性

比如，《巴顿将军》中，士兵衬托美国国旗的大，即使反美帝也不可否认美国伟大。《邦妮和克莱德》中，汽车过桥，看似出画了，实际没有。

电影的特点：

1，你看见了屏幕上没有的东西（这个东西，就是运动，这个运动是“似动现象”）。   在生活中看到的动是真动，但是在电影屏幕上看到的动是“似动现象”（一种幻觉/心理补偿）。     银幕上的每一帧画面实际上都是静止的。

2，谁都看得懂。

3，影像是不可抗拒，没有假定性。      例如：一坏小伙子，你很讨厌他，但你也不得不承认他确实长得很帅。 

周老师在第一节课中主要讲了电影的三大特点，其一：电影是你看到了荧幕上没有的东西。第二是人人都能看懂电影（还批判了一位西方作者歧视东方人学不会西方电影理论的谬论）。第三是电影具有不可抗拒性，不管你对这部电影的内容还有人物的评价好坏与否，它始终存在于影片中。还运用了影像和图片来佐证和解释一些电影的基本理论，像“似动现象”和“补偿心理'，补偿心理的运用在一部影片的剪辑中是不得不思考的问题。

电影的第一个特点是看见了荧幕上没有的东西

似动现象  

利用心理补偿现象:剪辑的好坏就看是否利用好了心理补偿现象

不可抗拒

没有假定性   

你看见了荧幕上没有的东西 似动现象

人人都能看懂

不可抗拒（这点尤其迷人）

看电影就是看到屏幕上没有的东西

静态的幻觉

似动现象

人人都能看懂

似动现象：你看到了银幕上的没有的东西。屏幕上的事物是不动的，是你的幻觉产生的运动。
人人都看得懂电影
幻觉具有不可抗拒性。

1、似动现象，看到了荧幕上没有的东西

2、谁都看得懂

3、不可抗拒

感官刺激，视听，声音画面。

看电影，你看见了银幕上没有的运动

似动现象

幻觉

人人看得懂

不是胡思乱想。光的刺激影响心理活动发生的似动现象,心理补偿

间歇运动

不可抗拒

电影起源法国

汽车从远处过来，过桥，出画没有

即便没出画你会心理补偿根据生活经验

不能随便说人物名字，说人物，男人，女人，人等。

似动现象：

吓一跳！只有电影能做到。

视觉的，听觉的。

夹住小狗；

看见了银幕上没有的东西，银幕上只有负向；

看见了银幕上没有的东西（运动），就是看电影。【电影的特点】

透视。