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treehy

1.人大多数是消极多于积极的2.最不受欢迎的管理者：自以为是3.先做自己的管理者再做下属的管理者4.父母自我（FP,MP)、儿童自我(FC自由儿童自我,AC顺从儿童自我)、成人自我

1.人大多数是消极多于积极的

2.最不受欢迎的管理者：自以为是

3.先做自己的管理者再做下属的管理者

4.父母自我（FP,MP)、儿童自我(FC自由儿童自我,AC顺从儿童自我)、成人自我

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糊糊的小天地

1.我是谁我是什么样的人？（打开自我心灵的大门）管理自我的主人管理自我的管理者管理下属的管理者经理人自我结构 P父母自我 A成人自我 C童心自我2我要往哪去我的目标是什么？？3.如何实现我的目标

1.我是谁我是什么样的人？（打开自我心灵的大门）

管理自我的主人

管理自我的管理者

管理下属的管理者

经理人自我结构 P父母自我 A成人自我 C童心自我

2我要往哪去我的目标是什么？？

3.如何实现我的目标

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吴博一

课程一笔记1对于公章生活的消极的态度，源自对自我认知的错误——自以为是2 如何打开内心的大门——交互作用分析 P父母自我状态——俯视的，居高临下的角度 FP父亲自我 MP母亲自我...

课程一笔记

1对于公章生活的消极的态度，源自对自我认知的错误——自以为是

2 如何打开内心的大门——交互作用分析

P父母自我状态——俯视的，居高临下的角度 FP父亲自我

MP母亲自我

C儿童自我状态——憧憬、希望，不现实甚至是逃避

FC自由童心

AC顺从童心

A成人自我状态——平等的，现实的

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柳牙儿

经理人的三种自我

经理人的三种自我

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梦墨觞轩

自我的认知您认为最不受欢迎的管理者有什么特征？员工：自以为是（1）认识自我（2）我要到哪儿去（3）我的目标是什么艾瑞克‘柏安（1）父母自我 p（2）儿童自我 c（3）成人自我 A1）父性自我FP ...

自我的认知

您认为最不受欢迎的管理者有什么特征？

员工：自以为是

（1）认识自我（2）我要到哪儿去（3）我的目标是什么

艾瑞克‘柏安

（1）父母自我 p

（2）儿童自我 c

（3）成人自我 A

1）父性自我FP 母性自我M

3）自由童心自我FC 顺从童心自我AC

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童年

交互作用分析理论Transactional Analysis

交互作用分析理论

Transactional Analysis

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2111
4个用心：经理人。。。自以为是。。。1我是谁，我是个神马样的人(认识你自己）认识自我，才是强者。管理者自我的主人。。。艾瑞克。伯恩：精神分析学家。。。交互作用分析理论。。。打开自己的心理分析大门...
4个用心：经理人。。。

自以为是。。。
- 1我是谁，我是个神马样的人(认识你自己）
认识自我，才是强者。管理者自我的主人。。。

艾瑞克。伯恩：精神分析学家。。。交互作用分析理论。。。

打开自己的心理分析大门

1父母自我p 眼神是通往心灵的窗户俯视，威严

2儿童自我 c 仰视，超出现实

3成人自我 a 平视，

·····

P分为FP父性自我，MP母亲自我

A成人自我

C分为FC自由童心，AC顺从童心
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