TED系列之《文化》
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L1 学校扼杀创造力
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课时列表
L1:学校扼杀创造力
L2:一种更宽容 更温和的成功哲学
L3:数学课程必须改头换面
L4:一个人的首脑会议
L5:一探神经元 何以筑文明
L6:下定的目标可e告Ve人
L7:人际关系的潜在影响
L8:教导孩子如何发挥影响力
L9:教育孩子,一个一个来
L10:大人能从小孩身上学到什么
L11:读可兰经
L12:重塑女性主义
L13:我们也能成佛
L14:社群动物
L15:网络中的随机善良行为
L16:我们是创造者
L17:拆穿通灵的骗子
L18:去除心中自我,找到心中慈悯
L19:重拾恕道
L20:世界上的信念与仪式
L21:美国各州预算如何危害教育
L22:阿拉伯世界的历史性时刻
L23:不要固执于英语
L24:关于罪恶及后果的诗
L25:在生态圈2中的生活
L26:考特论异教的思考模式
L27:通过修修补补来传授一堂生命课程
L28:当一位女人和当一位外交官
L29:让我来数据化你的心态
L30:概述“看不见”的含义
L31:19岁美女Nellie Mckay演唱自创歌曲
L32:依照圣经指导原则生活的一年
L33:人类起源研究
L34:建立整个人类的家谱
L35:自由和保守主义的道德本质
L36:编故事
L37:文明社会为何走向崩溃
L38:加勒特里斯的大统一理论
L39:论希望
L40:谈论我们受干扰的道德准则
L41:无所畏惧 学无止境
L42:关于世界英语热
L43:奥巴马恳请学生们重视教育
L44:莉兹・科尔曼论重塑博雅教育
L45:谈奇异的信念
L46:谈我们祖先的语言
L47:伟大的领袖如何激励行动
L48:部落领导
L49:单词的诞生
L50:谈意粉酱
L51:那又如何?
L52:与您分享简便又能救人的设想
L53:谈博客
L54:谈创新
L55:美国符号
L56:谈西雅图的图书馆
L57:叙说Wikipedia(维基百科)的诞生
L58:谈论影子城市
L59:濒危文化
L60:谈开源学习
L61:Carl Honore 享受慢生活
L62:谈人生的目的
L63:讨论濒危文化
L64:谈乐观主义
L65:在世贸废墟中心的建筑
L66:我们为什么快乐?
L67:谈论我们行为背后的 “为什么”
L68:“援助”思考的第三极
L69:大卫・艾格斯讲述他的TED愿望
L70:保罗・柯立尔的新见解
L71:奇点大学
L72:埃及革命内幕
L73:健康的时间观念
L74:重识“同情”
L75:耐心资本主义
L76:乐观主义
L77:克里斯-安德森 阐述他的TED视野
L78:探索杀人凶手的心理世界
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夏日一久
不要害怕犯错,害怕使得创新丢失教务体系不允许错误出现学术学位的通货膨胀造成教学时间的延长培养人才的三个原则:多样化充满活力的个性化
不要害怕犯错,害怕使得创新丢失
教务体系不允许错误出现
学术学位的通货膨胀造成教学时间的延长
培养人才的三个原则:
多样化
充满活力的
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哈哈哈哈哈
2013-01-29
做孩子喜欢做的。
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哈哈哈哈哈2013-01-29
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