《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据，目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容，从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念，及其可能的作用

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论中国史书，史记、汉书无人不晓。史记为通史，然而详于汉兴百年间事，汉书记汉两百多年事；范晔后汉书班固传赞以「迁文直而事核，固文赡而事详。」皆为 「良史」。本课程拟以汉书选读为主，间以史记相对照，以见班...

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古人用舌尖感受春天、用秋露酿制美酒、用积雪融水烹茶——今天的中国人又该如何体验“讲究”的生活？讲解：孟晖

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华中师范大学 刘兴林教授讲解战国策，深入浅出，精辟概要。目前为止较好的战国策译本（王守谦版）下载：http://pan.baidu.com/s/1f4cBW

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本课程提供从三十年战争到第二次世界大战结束的欧洲近代史的广泛调查。 考虑到一些重大事件和人物如法国大革命和拿破仑，把注意力放在了一般人在这个动乱和过渡时期的经历上。第1-15集由tlf免费翻译，网易仅...

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货币作为社会经济流通的载体。伴随着中国古代经济的不断发展以及朝代的更替，货币形式也不断发生着改变。从公元前11世纪开始的天然海贝到先秦青铜货币再到晚清纸币，货币以其独特的形式，记录了中国历史悠久的灿烂...

货币作为社会经济流通的载体。伴随着中国古代经济的不断发展以及朝代的更替，货币形式也不断发生着改变。从公元前11世纪开始的天然海贝到先秦青铜货币再到晚清纸币，货币以其独特的形式，记录了中国历史悠久的灿烂...

纪录片《黄帝》依据相关历史典籍和相近时期的考古实证，第一次用当代视角和影像技术对中华文明的起源进行全方位描摹和全景式解读。

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本课程所要呈现、同时也要评论的是史前至15世纪的世界历史。本课程的目的之一是要传达一种历史学科领域中正日益形成并逐步演变的三个阶段：叙事性的课本型的历史、理论概念型的历史和全讨论可研究的历史。

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美国研究为跨学科课程，试图在广义上介绍美国文化和社会的各种复杂性。本课程建立在历史体系、文学艺术、种族民族的基础上，分析和解读美国的过去和现在，创新而综合性地分析美国。

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曾仕强：点评三国之道第三部：大意失荆州