《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据，目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容，从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念，及其可能的作用

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该课程由普林斯顿大学宗教协会院长Paul B. Raushenbush主持，与学生和院校研究宗教信仰和精神价值，由戴维斯国际中心主办。

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李力刚:高校演讲-人性的秘密

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上世纪50年代，刚刚结束第三次国内革命战争的新中国开始了工业化进程和原始资本积累。然而资源和观念的限制却让中国在追求工业化的道路上危机重重。在这一期视频中著名三农问题专家温铁军老师将为大家介绍中国在追...

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随着Web2.0时代的到来，互联网告别了Web1.0时期，用户通过浏览器单纯获取信息的状态。用户从网站内容的浏览者，升级到网站内容的制造者。从主流的百度百科、wiki百科到时下流行的微博，威客，都显示...

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从秦始皇的焚书坑儒，实行文化专制主义；再到汉武帝罢黜百家、独尊儒术；再到光武帝召开的白虎观会议；再到佛教的传入。道教的产生。恢弘的秦汉王朝，灿烂的秦汉文化。

从秦始皇的焚书坑儒，实行文化专制主义；再到汉武帝罢黜百家、独尊儒术；再到光武帝召开的白虎观会议；再到佛教的传入。道教的产生。恢弘的秦汉王朝，灿烂的秦汉文化。

研究科学，就像在一个神奇瑰丽的迷宫中行走，思维是迷宫中不会慌乱的自信，创新是迷宫中另辟蹊径的秘密。听王自强院士为你讲述，探索科学迷宫的故事。

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您有没有遇到这样的烦恼，孩子看到自己心爱的玩具，有的时候拖也拖不走，拉也拉不动，您是否会手足无措不知道如何处理？怎么做既不无限制纵容孩子要求，又能够满足其心理需求呢？哈哈！张博士给您来支招啦，一起瞧瞧...

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人际交往是商品交换的广义形式,它同商品交换一样遵循着“等价”的基本原则,而这个“等价”原则一方面需要借助于社会的各种政治、经济和文化方面的外部约束力来维护,另一方面需要借助于个人的情感和意志所产生的内...