薄良人

薄良人的动态

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2021-04-04

开始学习课时 王丽娅:《中国自然手语教学录像...

手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 王丽娅:《中国自然手语教学录像...

手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 王丽娅:《中国自然手语教学录像...

手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 王丽娅:《中国自然手语教学录像...

手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 王丽娅:《中国自然手语教学录像...

手语教学

手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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开始学习课时 第22课谈论工作

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手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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开始学习课时 第21课谈论休闲

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手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 第20课谈论天气

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开始学习课时 第19课谈论时间星期几和日期

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手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 第18课询问和表达意向

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手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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开始学习课时 第17课喜欢不喜欢

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手语(sign language)是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语,它是听力障碍的人(即聋哑人,以下简称为听障人)互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语...

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2021-04-04

开始学习课时 第16课征求意见

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2021-04-04

开始学习课时 第15课请求许可

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2021-04-04

开始学习课时 第14课提供帮助

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2021-04-04

开始学习课时 第13课请求帮助

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2021-04-04

开始学习课时 第12课看病

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2021-04-04

开始学习课时 第11课购物

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2021-04-04

开始学习课时 第10课问路

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2021-04-04

开始学习课时 第9课道别

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2021-04-04

开始学习课时 第8课道歉

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