跨界思维基于世界万事万物普遍联系、系统是细节的有机集合、学科知识体系构成等三大基本逻辑原理而具有实现的可能性。本课程特别推介了视点结构跨界思维模式，即以系统中一个关键点为基本点（视点），根据视点本质（...

本课程以现实生活中危及生命情况的紧急处置和灾害事故的现场急救为讲授的切入点，旨在向非医学专业学生和社会公众传授和普及挽救生命、减轻伤残以及危险情况下自救、互救的现场急救知识和技能，指导公众第一时间在现...

具体介绍了汉语语音的优美动听、词汇的简约和丰富，语法的规范和灵活，汉字的神秘古老又充满活力等方面的巨大魅力。...

杨振宁（ 英文名：Chen-Ning Franklin Yang，1922年10月1日— ），安徽省合肥县（今肥西县）人，著名美籍华裔科学家、物理学家，是最早的两位位获得诺贝尔奖的中国籍人士和华人诺贝...

管理是将各种不同资源加以组合和协调以实现组织目标的一种活动，管理学即是对这一活动规律的总结和提炼。作为经济管理类专业的基础理论课之一，本课程从管理思维的角度介绍管理学的基本理论与方法，在界定管理的概念...

“谈判是一种思维方式”。谈判学这门课所讲授的谈判概念、理论与技巧是每个人在生活、学习和工作中都应该具备的基本知识。本课授课方式深入浅出，生动有趣，有大量的案例、故事，引人入胜，寓教于乐，几乎没有学习的...

这门课程就是要介绍如何从意象这一视角去鉴赏和研究中国古典诗歌。首先阐明什么是意象以及意象概念的由来与演进，说明意象群对于诗歌风貌的影响；然后介绍诗歌中的传统意象，说明如何通过传统意象把握诗歌的内涵，进...

人活一世，需要挖掘和释放正能量，需要活出高质量。本系列讲座把正能量的挖掘和传播与个体的自我塑造紧密结合起来，将自我塑造与自我价值实现、积极向上的心态紧密结合起来，从人生目标与规划、意志、自信心、心态、...

庄子是中国先秦时期道家思想的杰出代表之一，是中国古代伟大的哲学家、思想家、文学家。庄子其人其书对中国文化、中国人的精神塑造影响深远。他的人生智慧既是古代的也是现代的，既是中国的也是世界的。本课程从原典...

讲授汉语汉字的历史与现状，并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识，以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。...

我国的汉字具有意美、音美、形美的特点，汉字有平上去入四声的变化，将其归并为平仄二类，并运用到诗词创作中去，加之押韵、对仗等手法，尽可能使汉字的音乐美最大限度发挥出来，形成了中国的格律诗词，并在唐宋时期...

“语文高级素养”课程着眼于修课学生语文素养的提升，力求达到以下目的：①激活学生语文学习的积累，唤醒高等教育阶段母语学习的志趣，培养热爱、珍视母语的情感和民族文化认同和理念。②使学生掌握汉语文的“高级常...

本课程共分6讲。分别是：中国语言文学专业概说、汉语言文字学类课程导论、文艺学类课程导论、古代文学类课程导论、中国现当代文学类课程导论、比较文学与世界文学类课程导论。...

《汉字的奇妙世界》面向海内外汉字学习者、汉字使用者、汉字教学者。在课程内容上改变了传统文字学以《说文》学和古文字学为主要内容的模式，而是以文字学基础理论为依托，重点介绍了与汉字应用和汉字文化密切相关的...

悖论的历史和哲学一样悠久，但是现代悖论研究的历史仅有一百多年，许多研究仍处于探索阶段。了解悖论的原则、方法和技巧，有助于提升学生的逻辑能力和哲学素养。本课程的目的是面向本科生――尤其是非哲学专业本科生...

西安欧亚学院高级讲师，海归博士张田老师主讲。

课程涵盖了现代诗歌体系，主要特点，关注点和主要参与者。讨论一些堪称意象诗之典范的诗歌还有一些第一次世界大战期间的诗歌,以及对文学批评的方法是采用不同类别的批评。...

我是经常在贴吧潜水的家伙,这是高三吧的一个帖子"本人现在610,手把手叫你上600',希望你们有所收获，谢谢。...

我是经常在贴吧潜水的家伙,这是高三吧的一个帖子"本人现在610,手把手叫你上600',希望你们有所收获，谢谢。...

我是经常在贴吧潜水的家伙,这是高三吧的一个帖子"本人现在610,手把手叫你上600',希望你们有所收获，谢谢。...