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2015-08-25

开始学习课时 第三讲 梁辰鱼与《浣纱记》

苏州大学:昆曲艺术

昆曲艺术于六百多年前发源于苏州地区,并从吴中辐射全国、影响海外的中华优秀文化,它代表着中国传统戏曲艺术的最高典范。本课程以昆曲发展史为脉络,以曲唱为主体,兼及文学剧本、舞台表演的讨论导赏,从综合艺术的...

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2015-08-25

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大连大学:汉字的传统文化解读

本课从传统文化的视角对汉字进行全方位解读,阐释寓含在汉字形体中的传统文化信息,并结合当今社会语言生活中所存在的对汉字误用文字等问题,从汉字学理论和汉文化的角度予以分析阐述,帮助学生和听众更深入、全面地...

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2015-08-25

开始学习课时 第一讲 昆腔、昆曲与昆剧

苏州大学:昆曲艺术

昆曲艺术于六百多年前发源于苏州地区,并从吴中辐射全国、影响海外的中华优秀文化,它代表着中国传统戏曲艺术的最高典范。本课程以昆曲发展史为脉络,以曲唱为主体,兼及文学剧本、舞台表演的讨论导赏,从综合艺术的...

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2015-08-25

加入了课程

苏州大学:昆曲艺术

昆曲艺术于六百多年前发源于苏州地区,并从吴中辐射全国、影响海外的中华优秀文化,它代表着中国传统戏曲艺术的最高典范。本课程以昆曲发展史为脉络,以曲唱为主体,兼及文学剧本、舞台表演的讨论导赏,从综合艺术的...

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2015-08-25

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武汉大学:唐诗艺术

本课程选取唐诗艺术的若干重要关目,如情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等,予以集中而深入的解说,重艺术赏析,更重创作脉理的探寻;重文本解读,更重理论概括。希望通过12讲,...

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2015-08-25

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台湾大学: 佛学概论

本课程主要在于对佛学建立有系统且稍微全面的涉猎与认识,进而有助于在日后的探索或钻研,以一定水平和广度的学养,运用相关的第一手和第二手数据,并且历练出面对佛法的思辨力以及以佛法为着眼点的思辨力。讲师:蔡...

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2015-08-25

开始学习课时 概说(上)

复旦大学:世说新语

《世说新语》是中国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。全书原八卷,刘峻注本分为...

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2015-08-25

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复旦大学:世说新语

《世说新语》是中国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。全书原八卷,刘峻注本分为...

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2015-08-25

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北京大学: 中国古代史—隋唐五代

这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。通过两位老师生动的讲说,对于各王朝政治、经济、文化、社...

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2015-08-25

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北京大学: 中国古代史—清

这是北京大学历史学系本科生基础主干课中国古代史下半段的讲课视频,具体由宋史专家邓小南老师负责讲授隋唐五代宋史,而元史专家张帆老师则负责元明清三朝。讲师:张帆学校:北京大学北京大学历史学系教授。曾任北京...

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2015-08-25

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浙江大学公开课:茶文化与茶健康

所属学校:浙江大学课程类别:公共课课程讲数:8责任教师姓名:王岳飞课程主要内容:中国是茶之故乡,也是世界上最早种植茶、利用茶的国家。茶亦被推崇为"国饮"。本课程以传统中华茶文化和现...

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2015-08-25

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浙江大学公开课:江南士大夫文化与西泠印社

一百多年前,四位江南雅士在西子湖畔的孤山上创办了一个研究金石的学术团体,这就是西泠印社。"涛声听东浙,印学话西泠"。现在,对于中国很多爱好文学与艺术的高雅之士来说,西泠印社是一个神...

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2015-08-25

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中药学

本专辑由成都中医药大学——张廷模教授主讲,他是国家“二十一世纪中医四大基础课程”系列之《中药学》教程的主编者,被列为精品课程,广泛用于本科中医基础教学和网络教学,深受好评。分总论和各论两个部分。总论介...

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2015-08-25

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魏晋风度与服饰

东汉末年,三国纷争。公元220年曹丕篡汉,自此拉开了魏晋南北朝的序幕,公元420年刘裕代晋,开始更为混乱的政权争夺。政权更迭频繁的同时,却也加速了各地区文化的交流。各学派思想彼此渗透,文人雅士亦如雨后...

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2015-08-25

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南开大学《六大名著导读》

课程将中国古典小说中的精华,以《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》等六部长篇白话小说为主要内容,深入浅出介绍作品所涉及的文学史与文化传统内容,既进行作品的赏析,又...

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2015-08-25

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台湾大学: 庄子

本课程分上下两学期讲授,以内七篇为主纲,各配以一或两篇外、杂篇作辅助材料。讲授则以研读篇文内容思想为主,然随时发掘庄子寓言故事中所隐含之深奥玄机。...

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2015-08-25

开始学习课时 易经成书史(一)

台湾大学: 《易经》解读

《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用...

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2015-08-25

加入了课程

台湾大学: 《易经》解读

《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用...

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2015-08-25

加入了课程

复旦大学陈果老师的人生哲学课

陈果,复旦大学哲学系博士,曾师从哈佛大学神学博士James D,芝加哥大学心理学博士Evelyn。(PS:别被视频的时长吓到然后就退出哦,这是非常值得学习的一课!!!)...

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2015-08-25

开始学习课时 分钟物理:雨中是跑还是走?

分钟物理

通过一分钟的的动画小短片,介绍物理小常识。