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RINNIR的动态

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2017-02-19

开始学习课时 欧体楷书之二

欧体楷书教程

欧体始祖欧阳询生于南朝陈武帝永定元年(557),卒于唐太宗贞观十五年(641),字信本,潭州临湘人(今湖南)。以楷书和行书著称。为书法史上第一大楷书家,其字体被称为"欧体",与颜(真卿)体,柳(公权)...

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2017-02-19

开始学习课时 欧体楷书之一

欧体楷书教程

欧体始祖欧阳询生于南朝陈武帝永定元年(557),卒于唐太宗贞观十五年(641),字信本,潭州临湘人(今湖南)。以楷书和行书著称。为书法史上第一大楷书家,其字体被称为"欧体",与颜(真卿)体,柳(公权)...

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2016-09-22

加入了课程

中华古诗词

古诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗...

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2016-07-07

开始学习课时 65.Keto Enol Ta...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 64.Friedel Craf...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 63.Friedel Craf...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 62.Ketone Namin...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 61.Aldehyde Int...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 60.Sn1 Amine Re...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 59.Amine in Sn2...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 58.Amine as Nuc...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 57.Amine Naming...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 56.Amine Naming...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 55.Bromination ...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 54.Electrophili...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 53.Naming Benze...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 52.Aromatic Com...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 51.Sn1 and Sn2 ...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 50.Ring-opening...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...

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2016-07-07

开始学习课时 49.Cyclic ether...

可汗学院:有机化学

课程重点突出,非重点的繁杂内容很多都省去了,其次是讲法更为简单好理解,并非是一打开就让人头晕目眩的复杂。另外,讲课的顺序和很多国内的教材略有不同。本课程是先讲机理,再运用机理理解有机物的反应,而不是将...