跳跳的海绵

跳跳的海绵的动态

跳跳的海绵

2015-05-24

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耶鲁大学《心理学导论》

你的梦应该如何解析?男人和女人在两性需求的性质和程度是否不同?猩猩能否学习手语?为什么我们不能胳肢自己?本课程试图回答这些以及其他诸如此类的问题,并提供了思想和行为科学的研究等全面的概述。讲师:Pau...

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2015-05-24

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加州大学伯克利分校《世界各地区人民和国家》

本课程将提供一个认识和分析的主要特色是在比较世界各区域范围内的框架。最重要的与环境之间的相互关系,经济,种族和民族认同和国家的活力就会加以探讨。讲师:Nathan Sayre...

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2015-05-24

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圣母院大学《你为什么而奋斗》

在本系列课程中,圣母院大学提出了“你会为什么而奋斗”这一话题,主要围绕学生们和教职人员的研究、学术成就和社会行动力展开。本片采取纪录片形式,采访了很多不同的人,希望他们的答案能够对大家带来启迪。...

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2015-05-24

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巴黎高等商学院《直观的智慧》

直观的智慧指的是把分析型思维与直观才能结合,以创新的方法解决问题并在新的经济环境中取得成功的能力。“要在新的经济环境中取得成功,我们需要重新思考我们的思维方式”。这门课程的10段视频为您介绍实现有效的...

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2015-05-24

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社会认知心理学

社会认知心理学是一门新的学科,它以信息加工理论和新颖巧妙的研究方法,把心理学的研究推进到一个崭新的阶段,成为当代心理学的主流和方向。本课程阐述了社会认知心理学的基本理论,介绍了社会认知心理学研究的最新...

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2015-05-24

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《生命》

《生命》让人充满兴奋、求知欲和惊喜。

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2015-05-24

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台湾大学: 《易经》解读

《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用...

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2015-05-24

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台湾大学: 庄子

本课程分上下两学期讲授,以内七篇为主纲,各配以一或两篇外、杂篇作辅助材料。讲授则以研读篇文内容思想为主,然随时发掘庄子寓言故事中所隐含之深奥玄机。...