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本课程为科学文化素质教育类课程。主要从历史学的角度,讲述唐代的教育体系、宗教思想、文学创作、史学成就、书法绘画、音乐舞蹈、科学技术和礼乐习俗,探讨唐代文化的主要特征及历史地位。通过本课程学习,可使广大...
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本课程是一门以大学生及科研初学者或具有同等知识水平的广大受众为主要对象,旨在启发探究意识,提高科学素养,促进其学有所得,研有所获,学研结合,早获硕果的素质教育课程。课程从素质与素养的基本含义、概念差异...
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本课程注重对儒学观念本身的文本和历史的考察,通过对孔子这一具有特殊意义的儒学传统形象的综合讨论,并结合当代基本的社会生活情境,讨论儒家思想精神及其现代意义。...
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本课程主要针对即将毕业的学生或工作0~8年的职场青年,他们迷茫于如何选择个人生涯发展之路,迷茫于未来方向和机遇,急于选行或转行,但需要职场定位认识和重塑。本课程通过对外部环境的剖析解读,结合影响个人职...
该课程的教学内容以介绍“好看”的舞蹈为教学接入点,让学习者了解“好看”的舞蹈既是赏心悦目、色彩斑斓、风格迥异、技艺超群的,又是形式多样、关注现实、担当责任、开放多元的。只有这样的舞蹈,才是好看的舞蹈,...
把日常所见外在丰富多样的广告分类为五种不同的广告创意形态。通过具体作品,分析每种形态如何以不同的方式说服和打动消费者,以及创作的思路和方法。具体内容是:以理服人:示证形态广告创意;以情化人:情感形态广...
本课程是我校美育和文化素质课中较有影响和具有良好口碑的课程。主要介绍美育和美学的基本知识、文学艺术的基本理论以及音乐、美术和影视欣赏方法,使学生在德智体美的“美育”方面有长足的提高,成为有审美品位和艺...
本课程是面向艺术史零起点学生的通识类公共课程。 课程简单勾勒中国山水画一千多年来的历史沿革(含晚期以中国山水为绘画主题的油画作品),介绍中国山水画背后的哲学思想与风格演变,解说“皴法”、“文人画”、“...