章立凡，男，1950年生，近代史学者。主要研究领域为北洋军阀史、中国社团党派史、中国现代化问题及知识分子问题等。曾长期参与多卷本《中华民国史》的撰稿；合著有《转型期的中国：社会变迁》、《七君子传》、《...

讲授汉语汉字的历史与现状，并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识，以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。...

本课程着重探讨了史学大众化的历史进程及特点，历史走向大众的外部条件、内在机理，史学大众化的传播途径，史学大众化过程中存在的问题，史学大众化对史学和社会造成的影响以及史学大众化健康发展的途径等。...

具体介绍了汉语语音的优美动听、词汇的简约和丰富，语法的规范和灵活，汉字的神秘古老又充满活力等方面的巨大魅力。...

语文素养的提升

谢孟媛初级文法。向谢老师致敬。

本课程从微生物科学与生物工程专业的视角，讨论微生物与公众生活方方面面的关系和相互作用，旨在提高学生对微生物技术的理解和学习科学知识兴趣。通过讲授与微生物技术密切相关的食品安全、健康、能源等热点问题，以...

首先列举主讲教师曾参与的工程分析典型案例，从我国载人航天的交会对接技术到机械、桥梁等工程中的关键问题，以及竞技体育中提高运动员成绩的动作诊断与设计。 接着详细介绍现代工程设计的虚拟设计新理念。分析了作...

本课程共五讲。“哈维与血液循环”展现了人类对血液和血液循环认识的漫长而又曲折的历程。“青霉素的故事”介绍了人类与感染抗争的历史、抗生素的发现和应用。“肌肉为什么会收缩” 介绍了对生物电现象探索的历史。...

本课程围绕生活中常见的光学器件和光学现象，深入浅出地介绍背后的物理机制和工作原理。通过活生生的光学现象引起受众的兴趣，通过形象的讲解提高受众对光学现象的理解和科学思维方法。整个课程点面兼顾，既有鲜活的...

本课程是从对当代大学生命教育现状的分析入手，通过对生命的探索，了解人和动物的本质区别，人和动、植物环境之间相互依存的平等关系。通过介绍人的个体生命历程的自然规律、人工生殖与科技伦理等关系，使学生正视死...

本课程主要介绍大豆的相关知识，其中包括大豆的主要成分，主要的大豆制品种类，各成分的营养价值与人体健康的关系。...

本课程系统全面介绍了生态学的基本概念、人类面临的主要生态问题、解决生态问题的途径和办法、公众应当如何做等内容。目的是增加和拓展大学生的生态学知识，提高大学生的生态素养、增强大学生生态保护的意识和责任感...

本课程以遗传的主要物质基础DNA的发现、发挥作用的方式，在生活中的应用、研究方法学等为主，从基本原理、研究方法和应用等三个主要层面进行介绍。课程兼顾经典与现代、科学与人文，知识传授与科学思维结合。在讲...

人类掌握与应用地理信息的历史，从一个侧面反映了人类社会的发展进程。在数字化的时代，地理信息技术更是渗透到人类生活的方方面面。本课程通过五节课程的讲解，展示了地理信息科学与技术辉煌的发展历程、广泛的行业...

认知科学是对人类心智的多学科的科学研究，涉及哲学、心理学、人工智能、神经科学、语言学、人类学和教育学等，是一个蓬勃发展的新兴研究领域。在美国已有十几所大学设立了认知科学系，在全球有百余所大学或科研机构...

自然科学的强盛让人类相对忽视了对自身心理与行为的了解，而西方社会科学的强势又遮蔽了我们对中国人心理和行为的认识。由此，如何理解和把握中国人的心理和行为轨迹成为现代化以及改革开放之中国的关键问题。该课程...

本课程以“绿色植物王国”，吉林省第一名山—长白山所蕴藏的丰富的果树、花卉、野菜、药用植物及食药用菌等植物和菌物资源为主要教学内容，向人们展示由于特殊的地貌成因影响而形成的长白山区特殊类型的生物多样性，...

当前，全球化、城市化、市场化、知识化和信息化的进程不断加快，对企业管理带来巨大的影响。如何应对剧烈变化的环境？如何获得长远发展是企业发展面临的新课题。新的变化需要新的企业管理思维。本课程采用系列讲座方...

本课程以“如何让光不走直线”揭开了课程的序幕，让学生从无处不在的“光”出发，进入到奇妙的光世界的探索；让学生对于“尺”的认识大开眼界；引领学生从光世界进入到声的世界，从物理的视角认识到音调改变的奥秘；...