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2018-04-05

开始学习课时 修炼魅力女性19:拱手礼义

魅力提升:气质形象提升修炼魅力女性

提升形象气质 修炼魅力女性

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2018-04-05

开始学习课时 修炼魅力女性20:拥抱礼仪

魅力提升:气质形象提升修炼魅力女性

提升形象气质 修炼魅力女性

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2018-04-05

加入了课程

魅力提升:气质形象提升修炼魅力女性

提升形象气质 修炼魅力女性

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2018-04-05

开始学习课时 性格色彩01

乐嘉性格色彩

用“红、蓝、黄、绿”四色代替人的性格类型,借助一幅幅美妙的图画来解析多变的人生;通过对“性格色彩密码”的解读,帮助你学会以“有‘色’眼睛”洞察人性,增强对人生的洞察力,并修炼个性,从而掌握自己的命运。

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2018-04-05

加入了课程

乐嘉性格色彩

用“红、蓝、黄、绿”四色代替人的性格类型,借助一幅幅美妙的图画来解析多变的人生;通过对“性格色彩密码”的解读,帮助你学会以“有‘色’眼睛”洞察人性,增强对人生的洞察力,并修炼个性,从而掌握自己的命运。

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2018-04-05

开始学习课时 用手机拍摄极简照片

手机摄影微课堂

由Instagram Malaysia带来的一系列短视频摄影微课程,多名instagram网红摄影师教你用手机拍出大片!涵盖人像、风光和摄影理念等,更新中

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2018-04-05

加入了课程

手机摄影微课堂

由Instagram Malaysia带来的一系列短视频摄影微课程,多名instagram网红摄影师教你用手机拍出大片!涵盖人像、风光和摄影理念等,更新中

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2018-04-05

开始学习课时 游戏图标绘制--水晶按钮

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2018-04-05

加入了课程

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2018-04-05

开始学习课时 基础瑜伽-12

莫汉瑜伽基础教程

莫汉,印度瑜伽大师,悠季瑜伽(中国)创办人及教学总监。本课程为莫汉瑜伽的基础课程。

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2018-04-05

开始学习课时 基础瑜伽-01

莫汉瑜伽基础教程

莫汉,印度瑜伽大师,悠季瑜伽(中国)创办人及教学总监。本课程为莫汉瑜伽的基础课程。

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2018-04-05

加入了课程

莫汉瑜伽基础教程

莫汉,印度瑜伽大师,悠季瑜伽(中国)创办人及教学总监。本课程为莫汉瑜伽的基础课程。

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2017-12-13

开始学习课时 19-不同性格的人如何做新媒体...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 05-定位:如何定位个人职业大...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 04-环境:找到有发展潜力的职...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 03-环境:当前高薪行业未来前...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 02-环境:互联网发展给就业带...

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 01-找到职业迷茫背后的原因

想清楚你的职业发展问题

适用人群1.不想就职于本专业的大学生。2.对当前工作现状不满的传统行业在职人群。3.打算求职互联网公司的人群。课程概述要不要离开传统行业?要不要进入互联网行业?应该怎么去规划自己的职业发展路线?这些课...

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2017-12-13

开始学习课时 易经成书史(二)

台湾大学: 《易经》解读

《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用

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2017-12-13

开始学习课时 易经成书史(一)

台湾大学: 《易经》解读

《易经》解读课程是以现存经、传合篇的通行本《易经》为解读的依据,目的在帮助选修此课的同学认识中国传统文化思维的根本形式与内容,从中了解《易经》所含诸如存在、认识、价值、功夫、语言等观念,及其可能的作用