语文素养的提升

本课程以《红楼梦》为范围，区分为文化与人物论两大范畴。

论中国史书，史记、汉书无人不晓。史记为通史，然而详于汉兴百年间事，汉书记汉两百多年事；范晔后汉书班固传赞以「迁文直而事核，固文赡而事详。」皆为 「良史」。本课程拟以汉书选读为主，间以史记相对照，以见班...

21世纪的现代人在竞争与超越中感受着幸福也经历着疲惫。无法停止的脚步使人精神紧张、心力交瘁。两千多年前的圣人老子以其异于常人的目光洞悉生命底蕴，“道法自然”、“无为而治”、“上善若水”、“知足常乐”、...

本课程选取唐诗艺术的若干重要关目，如情景、比兴、语言、立意、结构、剪裁、技巧、意象、时空、声律、对偶等，予以集中而深入的解说，重艺术赏析，更重创作脉理的探寻；重文本解读，更重理论概括。希望通过12讲，...

本课程把唐代诗歌史、代表作家的评介、其代表作品赏析及适当的诗词格律知识相结合，以王步高主编本《唐诗鉴赏》（南京大学出版社）、《唐宋诗词鉴赏》（北京大学出版社）为教材，以王步高著《披沙拣金说唐诗》（福建...

本课从传统文化的视角对汉字进行全方位解读，阐释寓含在汉字形体中的传统文化信息，并结合当今社会语言生活中所存在的对汉字误用文字等问题，从汉字学理论和汉文化的角度予以分析阐述，帮助学生和听众更深入、全面地...

“先秦诸子散文”是中国语言文学本科专业一年级第一学期“中国古代文学”之“先秦文学”中的一个单元，由博士生导师，南京师范大学文学院徐克谦教授讲授《论语》、《墨子》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《荀子》...

《孟子的文化精神》是一门面向文理工科学生的文化素质教育类专题课程，也是致力于弘扬中国优秀传统文化的专题课程。本课程在中国思想史和文化史的视野中将孟子作为典型个案，系统介绍他的哲学思想、政治思想、美学观...

本课程拟从小词这种古代文体的创作与评论入手，对深隐其中的中国传统士大夫的修养、品格与境界进行分析阐释，也是较为系统地引介西方文学理论对中国词史和词学批评史加以观照和解说，并在具体词例赏析中将中西诗论加...

本课程是为全日制本科生开设的公共选修课，重点讲授学习的类型、各类学习的心理机制，以及各种学习方式的适用条件，目的在于增强学生对学习心理的系统认识，为其有效学习和未来从事教学提供科学的心理学基础。本课程...

本课程内容涉及社会心理学的基本概念、基本理论和基本规律，并联系个体与群体生活实际，阐述社会心理学知识在人类社会生活中的应用。该课程的学习，也是学习者进一步学习、应用社会心理学的分支学科，比如管理心理学...

本课程从博大精深的中国传统文化中选取圣人之经、汉代儒学与政治、君主称谓漫谈、走进佛教殿堂、道教与炼丹术、从“劝力之歌”到楚辞、居住风水民俗七个专题，进行深入浅出地讲授，让学生对中国传统文化有一个概略了...

李山，北京师范大学中文系文学博士，《李山说孔子》系列是他继《春秋五霸》后的又一力作，《落魄的贵族》就是《李山说孔子》系列的开篇之作，视频讲述了孔子的祖上由殷商后裔、宋国贵族逐渐衰落成为鲁国的平民的过程...

从原典出发，通过对庄子人生哲学的现代解读为当代青年学生的世界观、人生观和价值观的塑造提供一种智慧的参照。...

讲授汉语汉字的历史与现状，并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识，以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。...

本课程是一门面向高校文学专业的学生和对文学有兴趣的人士开设的公开课，主要讲授六种批评方法：社会历史批评、精神分析批评、语义批评、叙事批评、性别批评、读者生产批评。本课程通过对这些批评方法的理论特色的评...

本课程切入当今大众生活的一些热点问题，分为五个专题，每一个专题分上下两讲，共10讲。从原生家庭与分离个体化、亲密关系与孤独、丧失与哀伤等角度，依据心理学的相关理论，对各主题进行分析阐释，深入浅出，引导...

是什么可以让你更好地认知自己、发现自我，心理学带你体会寻找自我的乐趣；是什么让你展现出与众不同的A型特质，心理学家教会你在激情燃烧的同时如何柔情似水。本课程为你提供心理和行为科学研究的最新进展，同时给...

如何培养学生的创造性？本课由北京师范大学资深教授林崇德先生讲授，从“钱学森之问”出发，生动详实地分析了创造性人才的构成心理因素和所需环境因素，并结合大量实例揭示了创新人才的成长规律和培养模式，提出了应...