新概念英语第一册 第1课。1>了解下课文划分：1-144课1.1> 原文，亚历山大划分法：分成两部分前72，后72。1.2> 本课程按语法划分法：分成三部分.1.2.1> 1-30 主要关注1.2.1.1>  音标与发音。1.2.1.2>  词类：名词，形容词，介词。1.2.2> 31-98 主要关注1.2.2.1>  五个时态。现在进行时，一般将来时，一般现在时，一般过去时，现在完成时。1.2.2.2>  单词扩充及句子组织。1.2.3> 99-144 主要关注1.2.3.1>  四大从句（句子从简单变化到复合句）。宾语从句，时间状语从句，定语从句，条件状语从句。1.2.3.2>  语态：被动语态。 2> 自然拼音：     某个字母在单词中常见的发音，分元音与辅音，元音通常有多种发音，辅音一般只有一种发音。2.1> A [eɪ]   发音 æ apple2.2> B [bi:]  发音 b  blue2.3> C [si:]  发音 有两种 s k Y.I.E前发s cyber city cellphone 其他发k     cook2.4> D [di:] 发音 d  dear2.5> E  [i:]  发音 ɛ  egg。 2> 陈述句转化成疑问句疑问句：将陈述句中的be动词（is,am,are）放在句首，句末的句号改成问号。This is my boyfriend.Is this your boyfriend?

新概念英语第一册 第2课。     所有双数课除了单词外，都是对于前面单数课的复习。双数课把单数课的重点提炼出来。     关注单词 “我”在英文中的表达： I与ME的区别。 1> 句子组成三大类：简单句，复合句，并列句。1.1>简单句(前98课大部分) 类型构成（5种）:   主+谓   主+谓+宾   主+谓+宾+宾   主+谓+宾+宾补   主+系+表以家庭结构为例   夫+妻   夫+妻+子   夫+妻+子+子   夫+妻+子+孙   夫+新妻+新妻孩子 *** Adam's apple 喉结 2>人称代词：主语（主格），宾语（宾格）例句：英文中“我”在不同位置（主语，宾语），用的单词不一样，这点与中文不同。I love youyou love me 2.1>单数主格    宾格(受格)     所有格（物主代词）I           me            myshe        her           her he         him           hisyou       you           yourit           it              its   

新概念英语第一册 第5课。两个重点:A> 国家与国籍词的变化形式。 B> 冠词。1> 自然拼音：1.1> K  [keɪ]   发音 k   keep1.2> L  [el] 有两种发音 l,l轻音（类似汉语里“o”的音，不过要卷着舌头发），   单词最开头　发l　　　 late,lock　   单词最后　　发l轻音　 girl,small   在单词中间，l后面有元音，发l，没有元音发l轻音。　kettle, double1.3> M [em]  发音 m   man,lam   也有类似L的现象，有重，轻音分别。 1.4> N [en]   发音 n   note,nod1.5> O [əu]   发音 ɑ    not2> 国家与国籍词的变化China > Chinese  　I am Chinese    I can speak Chinese    This is a Chinese carFrence > FrenchGemany > GemanJapan > JapaneseKorea > KoreanEngland > English全称：大不列颠及北爱尔兰联合王国，The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland简称：英国，U.K 3> 冠词.3.1>　含义：冠：汉语中“帽子”的意思。冠      词：带在名词头上的帽子。没有特殊情      况(这就是冠词的难点)要带着。3.2>　数量(3个):　a,an,the.3.3>　分类：定：汉语“确定”的意思.　　定冠词：the.　　不定冠词：a,an.   This is a teacher. (不定冠词)   This teacher is his. (定冠词)   This teacher is very good. (定冠词)3.4>用法    Sophie is a new student.比较下中英文区别:中文表述：　　我是中国人　　我是个中国人　　我是一个中国人。对应的英文表述：　　I am Chinese.　　国藉词前不能加冠词，这就是冠词的特殊用法的一种。

新概念英语第一册 第6.7课。第6课关注重点:   句子：What make is it?   单词：make（有很多用法，本课中作为名词使用）1> 自然拼音：1.1> P  [pi:]   发音 P   pick1.2> Q  [kju:]  发音  kw　queen    英语单词中q、u几乎总是一起出现，发kw。1.3> R [ɑ:r]   发音 r   room1.4> S [es]   发音 s   stop1.5> T [ti:]    发音 t   tody第7课关注重点:    句子：What's your ...?    冠词深化细分。1> a,an   区别：意义一样，只是使用的地方不同。　使用：紧跟的单词有元音发音时用an,其他情况一般用a。 例：an egg, an orange, an hour.2> the   有两种发音：　在元音发音开头单词前，发[ðɪ]　　在辅音发音开头单词前，发[ðə]　　 

新概念英语第一册 第15课。 1>名词变复数规则及方法。1.1> 一般单词尾部+s1.2>单词以（s sh x ch o）结尾 + es   box > boxes   bus > buses1.3>单词以(f fe)结尾去掉(f fe)　+ ves   wife > wifes   knife > knives   leaf > leaves    1.4>单词以辅音加(y)结尾去掉(y)　+ies   baby > babies   lady > ladies 1.5>例外   man > men   tooth > teeth   foot > feet   child > children 2> 单词2.1> 国藉与国家  Danish > Danmark  Norwegian > Norway2.2>职业的名词后缀。常见词缀er、or、man、ess、ist。　　techer、actor、postman ess(指女性职业)　　airhotess waitress tigress ist   　tourist scientist dentist3.1> 注意单词（主格与所有格）　　we、our　　they、their  

新概念英语第一册 第21、23课。　　这两课内容差不多，区别在于21课（单数）、23课（复数）。 第21课1>单词，短语延伸：　1.1> give     关注本课中它的词性，简写“Ｖ.”全称“verb”表示动词。动词在英文中很重要。　动词+宾语 （有条件） 重点句型：　　give me a book, please.　　give a book to me, please.　　其中me, a book都是宾语。1.2> one    关注本课中它的词性，“pron.”表示代词。　代词有单、复数，one(单), ones(复)。please give one.  请给我一个。　please give ones.　请给我一些。1.3> which   哪个，哪些。(后面可以跟单、复数名词) 第23课1>单词，短语延伸：　1.1> on     关注本课中它的词性，“prep.”表示介词。　介：介绍，媒介，　on (在……上面),　in (在……里面),　at (在……点),      the book is on the desk.　一个句子中介词前头必需要有一个动词。介词不能当作动词用。     the money is in the bag     I'm at home.1.2> the ones on the shelf  在搁板上的那些。　(这是介词短语，短语缺少动词。短语是大于词而又不成句的语法单位。)  后置定语(放在后面的定语)：  介词短语可以放在名词后头作后置定语。翻译时，通常先把定语说出来，然后再说名词。　the students in the classroom.   the money in the bag. ****　注意区别　the money is in the bag.（句子）　钱在包里。　the money in the bag.（介语短语）　包里的那些钱。

新概念英语第一册 第3课。两个重点:A> 关注两个句子 　　a> Here is my ticket 。　　b> Here is your umbrella and your coat 。B> 否定句: not在英文中的表达。 1> 自然拼音：1.1> F 　[ef] 　　发音 f 　friend1.2> G　[dʒi:] 　发音 g 　girl1.3> H　 [eitʃ] 　发音 h 　hell 1.4> I 　[ai] 　　发音 ɪ 　　if1.5> J　 [dʒeɪ] 　发音 dʒ 　jam。2> 第３课的重点2.1> Here is my ticket. 　　表述成：My ticket is here也是可以的。但在英语句子表述中，常将Here，Ｔhere之类放在句首。　　例：　　Here I am. There is your father.2.2> Here is your umbrella and coat.　　正常语序表述：Your umbrella and your coat are here.　注意区别两个句子中be动词（is am are）的变化　　倒装句：here，there之类放在句首的句子。　　就近原则：离它最近的规则有效。2.3> 陈述句转换成否定句　　在陈述句的be动词（is am are）后加not.　　例：　He is my boyfriend.　He is not my boyfriend.

新概念英语第一册 第8课。1> 自然拼音：1.1> U  [ju:]   发音 ʌ   up,but1.2> V  [vi:]   发音 v　very    发音时，上齿要轻咬下唇。1.3> W [ˈdʌblju:]   发音 w  worry 　发音时，上齿不要轻咬下唇。注意区分v,w发音。1.4> X [eks]   发音 ks   exit1.5> Y [waɪ]  半元音。有两个发音　i happy　j yes,yellow,yet1.5> Z  [zi:]   发音 z  zone第8课关注重点:    housewife发音。 　 What's your job?　句型的回答，I am a/an  ...　主系表结构句型，比较区分：1>　What's your name?      My name is ... (正常句型结构方式） 2> What's your job?      I am a/an ... (正常会采用这种主系表结构方式）　   My job is ...(英语国家是不会采用这种方式回答)

新概念英语第一册 第9.10课。 　复习自然拼音。    关注口语表达。　1>：口语问好与回答。 How are you?(本课重点句型) how are you doing? how are you doing today?　　回答１.1> 很好，非常棒very well,    注意两个单词的第一个字母发音，v,w的区别。１.2>挺好I'm fine, I'm good, pretty good,１.3>还行，凑和not very bad, not too bad, 2>：look at１.1>发音：注意连读与不连读的区别。１.２>用法：　　look后面不能直接跟宾语，要加at。　　例：look at kid.１.３>look,see区别：  中文含义：look:看,(表示动作);see:看见,(表示结果)。　　例：I see there is a baby.          Look at the baby.*** I see:我明白。 3>：形容词（区别中英文的用法区别）3.1> thin     thin:瘦的，指骨瘦如柴。     slim:瘦，苗条（形容身材），3.2> talltall:一般形容人，树木，建筑物的高度。　例：his very tall, the tree is very tall, tall bulings. high: 来指事物离开地面的距离。抽象精神层次方面。　例：the mountain is very high, my score is very high. 

新概念英语第一册 第11课。 重点:名词所有格，whose的提问。　1>：名词所有格 's　　注意区别，is缩写，还是所有格。2>：whose　　两种表达方式, 例：　　Whose shirt is that?　　Whose is that shirt?3>：英文颜色延伸义(区别中英文的差别)：　 blue：blue movie,blue blood, blue day.　white: white lie, White Home.   green: green hand, green tea.   yellow: a yellow dog, yellow pages.   black: black tea(brown tea), a black sheep, black coffee.

新概念英语第一册 第13,14课。　 color(美式),colour(黄式). same的发音,类似的有：　  take, name, lake. same使用前面要加the.      the same name, the same job.掌握口语句型     come and see...     come and have some ... 掌握句型：Ｗhat color is your ...?　  Ｗhat color is your case？　　Ｗhat color is your carpet？ 

新概念英语第一册 第16、17、18课。第16课1> 名词变复数后的读音规则，　　1.1> 词尾的发音是一个清辅音/s/,/ʃ/,/tʃ/,-s发/s/音。　books ['bʊks],  suits [sju:ts],  1.2> 词尾的发音是一个浊辅音/z/,/ʒ/,/dʒ/或元音,-s发/z/音。　ties [taɪz], dogs [dɔɡz],  1.3> 词尾的发音是/s/,/z/,/ʃ/,/ʒ/,/tʃ/或/dʒ/,-s发/ɪz/音。  dresses [dresiz], blouses [blauziz],　*****　grey,gray 这两种写法都可以表示灰色。　a black man 黑人。　Asian (用来描述黄种人，通常不用a yellow man这种方式)。***** 第17课。　1>问候语　how do you do比较：how are you 较口语化，用的频率经常。how do you do 用在很正式的场合。 *****　注意尾缀 ee, er.　employ 受雇　employee 雇员　employer 雇主。***** 组合词　hard-working 勤奋的　good-looking 好看的　easy-going 随和的***** 第18课(与7.8课做对照)比较：what are their jobs?what are your jobs?what is your job?（7.8课）　注意：1 be动词的变化:　are, is.2 名词的变化:　jobs, job.

新概念英语第一册 第19、20课。第19课1>单词，短语延伸：　1.1> matter 事情 what's the matter. 怎么了,什么事(口语)　(注意句中the的冠词属性，用来修饰、限定名词matter。)   类似的意思表达还有：　what's wrong, what's up.1.2> child 孩子child(单数), childred(复数)   　　　　　kid(单数), kids(复数)　1.3> (adj.) and (adj.) 　 用and连接两个形容词表示：又……又…… 　例：Tired and thirsty 又累又渴　     Cold and hungry 又冷又饿      beautifull  and kind　又漂亮又善良 2>重点句型 There's an ice cream man. 中文“有”在英文中的表达。１， 他有两辆车，（“有”表示拥有）用have。  I have two computers .２，街上有很多车。.（“有”表示存在）用There is 或There are。  There is bird in sky. 第20课　(对第10课复习及巩固)　Look at them! 第20课,侧重复数表达。　Look at ...　第10课,侧重单数表达。　1> 单词，短语延伸：big 大  heavy 天气方面，风雨雪大  loud 声音大  large 面积大  old 年龄大shut　关着的  closed 形容词意思与shut 相近             the door is shut/closed. grand 重要的　grandfather:  外公，爷爷。　grandmother:　外婆，奶奶。　　亲属称谓+名字　区别相同亲属  　　　　uncle Tom, uncle Sam.　uncle : 叔叔,伯父,舅父,姑父,姨父　aunt,aunty : 姑妈,伯母,舅妈,阿姨