法国大革命是一段法国激进的社会与政治动荡时期,对于法国历史以及全欧洲都留下了深刻广泛的影响。法国的政治体制在大革命期间发生了史诗式的转变...
本课程属于社会史课程,从隋唐时期人们日常生活的细节入手,还原描述社会生活的诸多方面,探索影响历史发展的背景文化,涉及城市生活、农村生活、衣食住行、婚姻家庭、礼仪、医疗卫生、丧葬、节日、宗教生活等诸多方...
昆曲艺术于六百多年前发源于苏州地区,并从吴中辐射全国、影响海外的中华优秀文化,它代表着中国传统戏曲艺术的最高典范。本课程以昆曲发展史为脉络,以曲唱为主体,兼及文学剧本、舞台表演的讨论导赏,从综合艺术的...
一款由Adobe公司推出的非线性视频编辑软件,有较好的兼容性,且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。 本课程为Premiere的入门教程,适合初...
本课程从“《红楼梦》的建筑图景”、“庭院叙事视点”、“园林场景叙事”、“门的叙事视角”到“门窗墙的空间分割与比较”,步步深入,逐一分析《红楼梦》建筑空间艺术的特点。从《红楼梦》建筑的“点”,辐射到中华...
《红楼梦》这部小说的艺术成就主要体现在人物塑造上。这门课程,以人物为中心,将悲剧主旨、网状结构、叙事艺术,以及诗化的语言等问题融入人物塑造之中,加以赏析。集中讲解《红楼梦》第五回所介绍的金陵十二钗的才...
本课从传统文化的视角对汉字进行全方位解读,阐释寓含在汉字形体中的传统文化信息,并结合当今社会语言生活中所存在的对汉字误用文字等问题,从汉字学理论和汉文化的角度予以分析阐述,帮助学生和听众更深入、全面地...
“中国传统器乐”的课程将使学生初步了解中国传统器乐的历史发展梗概;针对传统器乐中具有代表性的独奏音乐和地方乐种优秀曲目,在感性认识的基础上进行理论的总结和概括;本课程致力于提高学生的中国传统音乐文化的...
该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下,充分理解中国审美文化的内涵和意蕴,综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变,最大限度...
本课程教授与绘画、绘图及视觉概念体验相关的线条、形式、色彩、构成和空间的现代表现手法。 随着学生水平的提高,课程重心将转移到指导实验绘画和个人表达上。...
本课程教学目的与任务是通过对音乐美学基本问题的讲述,使学生对音乐美学研究的历史与现状有所了解与认识;通过对音乐表现性的审美分析、过引入中国传统音乐、借鉴国外音乐美学研究的最新成果,使学生以开放的学术视...
课程以5部近年来世界各国的著名影片为例,讲授电影艺术的基本特征。课程介绍电影的视听语言、叙事方式,同时讨论电影表意与电影文化的构成方式。课程将讨论电影的工业和商业品格,讨论跨国的文化工业系统对电影所产...
东汉末年,三国纷争。公元220年曹丕篡汉,自此拉开了魏晋南北朝的序幕,公元420年刘裕代晋,开始更为混乱的政权争夺。政权更迭频繁的同时,却也加速了各地区文化的交流。各学派思想彼此渗透,文人雅士亦如雨后...
孔子说:“河出图,洛出书,圣人则之。”说的就是伏羲从黄河里牵引上岸的那匹龙马身上的《河图》,还有大禹治水从神龟背上发现的《洛书》,这神秘的“图书之学”不仅是易经智慧的源头,更是当代创意传播与营销的一大...
《世说新语》是中国南朝宋时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的,梁代刘峻作注。全书原八卷,刘峻注本分为...