讲授汉语汉字的历史与现状,并有重点地讲授汉语语音、词汇、语法及汉字的一些基础性和实用性的知识,以提高学生对汉语汉字的理性认识水平和应用能力。...
徐业鸿,法名净空法师,1927年2月生于安徽庐江。 少年时求学于国立第三中学及南京市立第一中学,1949年到台湾,服务于实践学社,公余之时研习经史哲学。先后追随一代大哲方东美先生、藏传高僧章嘉呼图克图...
讲述了古老、璀璨的经典——《易经》是中华文化的根源,几千年来备受世人重视,在中国文化中占有极其重要的地位和深远影响。“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”。...
本课程主要是要解决一个世界观和中国观的问题,前者是指人们认识世界发展的潮流与趋势的看法或根本观点,后者是指认识中国发展的历史与前景的看法或根本观点。同时,通过对世界观和中国观的正确认识,指导学生树立健...
人体解剖学是一门古老、经典的基础医学必修课程。其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征,各器官、结构间的毗邻和联属,为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。本课程分别从骨、肝、肺、肾、...
曾仕强教授的《圆通的人际关系》是以《易经》中的理论,结合多年来中国人的处世习惯来讲的。他总结了人际关系的十大原则:一表人才,两套服装,三杯酒量,四圈麻将,五方交友,六出祁山,七术打马,八口吹牛,九分努...
黄亚生教授讨论“中国模式是否是独特的”?“中国经济面临的挑战”,并介绍美国前总统奥巴马的经济顾问劳伦斯・萨默斯先生,他提出的“孟买共识”观点,最后向大家讲关于印度近几年的经济表现。...
草书是中国汉字书体这一。由定型后的篆书,隶书发展而来。可分为四个阶段:初为草隶,二为章草,三为今草,四为狂草。笔势连绵围绕,字形变化参差,如狂风骤雨,惊涛骇浪,而又不失法度。 本课程由著名书法家杨再春...
本课程由著名书法家杨再春先生主讲并示范行书的写法,精辟分析行书的笔法和结构特点。共99个字。每天练习一个字,共99天。这99个字均经过专家反复论证精选,具有行书书法的代表性。通过练习这个99个字,可以...
“中国传统器乐”的课程将使学生初步了解中国传统器乐的历史发展梗概;针对传统器乐中具有代表性的独奏音乐和地方乐种优秀曲目,在感性认识的基础上进行理论的总结和概括;本课程致力于提高学生的中国传统音乐文化的...
本课程由著名历史学家、思想史家张岂之教授领衔,是中国思想史国家重点学科点倾情奉献的品牌课程,浓缩了中国哲学、史学、宗教学、文化学、中西比较等多学科成果,由中华文化与天人之学、中国史学宝库及其特色、道家...
自元代建都北京后,四合院就与北京的宫殿、衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。北京四合院作为老北京的标志之一,蕴含着深刻的文化内涵。四合院的营建是极其讲究风水的,从择地、定位到确定建筑的具体尺寸,无不按照...
颜真卿(709-784,一说709-785),字清臣,汉族,唐京兆万年(今陕西西安)人,祖籍唐琅琊临沂(今山东临沂),中国唐代书法家。 唐代中期杰出书法家。他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询...
中华民族传统文化思想是以道、易思想为核心,同时融汇了诸子百家和外来文化思想的精髓,其内涵主要包括阴阳对立统一观和易、变的思想。在汉字的产生到书法艺术的形成与发展的过程中,始终受到中华传统文化思想的支配...
张大千(1899~1983年),四川内江人,祖籍广东省番禺,是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师,是一位深受爱戴的伟大艺术家,特别在艺术界更是深得敬仰和追捧。无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通...
山水画写生是中国画教学的一门必修课,而焦墨山水画作为传统绘画体系中的一朵奇葩,在今天的中国画教学中,仍然是我们学习传统技法、表现山川景物的重要方式之一。焦墨技法在宋代的传统山水画中已有较多的应用。在《...