一、光与色
1、光源色
光——是指发光体释放出的射线，即光线。
色——是由发光体所产生的色光或色彩。
光线与色彩是相互依存的，光是前提、色是结果、有光才有色彩。光线是由多种色光所构成，若没有光，我们不会感受任何颜色。
2、固有色
3、环境色
二、色彩的三属性
1、有色彩、无色彩
2、明度
3、纯度
4、色相
我们对色彩的认识是物体对于光的吸收和反射所形成的。主要取决于人们长期的视觉经验对物体色彩的区分和描述。
在自然界中，任何客观物象色彩关系的形成都具备光源的照射、物体的反射和环境的折射三个基本因素，即光源色、固有色、环境色。
1、光源——是指光线的色彩。
光源色分为复合光和单色光，如太阳光由于它复合了多种色光成分，充分满足了物体对色光的吸收与反射要要求。所以我们在日光下才能看到物体丰富的色彩变化。如果只用某一单色光源照射物体，如红色光源照射绿色物体，该物体便呈现灰暗的色彩，因为红光里缺少可供反射的绿色光。总之，光源色的色光货币和色光成分是影响物体色彩的重要因素，光源色赋予物体的色彩使受光物体表面产生同一的色彩倾向，对画面色调起到一种协调的作用。因此，作画时要充分考虑光源色的色彩倾向，以便掌握物体色彩变化的依据。
固有色不是一个非常准确的概念，因为物体本身并不存在恒定的色彩。
2、固有色——人们习惯于将日光下物体呈现的色彩，称之为该物体的固有色。主要取决于人们长期的视觉经验对物体色彩的区分和描述，以便于对物体的色彩进行比较，观察，分析和研究。
人类的活动时间主要是在白天，在这种特定的条件下，物体对光线的吸收与反射是常态的。光线强烈时，物体的固有色表现在受光部与背光部之间；光线微弱时物体的固有色变的暗淡模糊。
色彩学家认为：物体在中等光线下（间接反射或漫反射），物体所呈现的固有色最明显。
认识物体的固有色，也就是分析事物矛盾的特殊性。
分析物体的固有色，会使我们更清楚地认识到物体呈现何种色彩，它是光源、固有色、环境色三个因素综合后的效果。
3、环境色——是指物体受光后，由于周围环境影响对该物体产生的反射或折射现象。我们把这中反射看作是二次光源，二次光源同样对物体的固有色产生影响，在色彩学中环境色是一个非常重要的概念，它强调了自然界客观物象之间的相互影响所形成的色彩关系。
从理论上讲，环境色对物体的影响是全方位的，而实际上由于光源色的强度高于环境色影响。因此，环境色对物体受光面的影响是有限的，比较而言，环境光主要影响物体的暗部或反光部分。质地光滑的浅色物体对环境色的吸收与反射较明显，如金银、不锈钢及玻璃制品等反光色彩基本上就是环境色，而陶器、竹木制品、亚麻、丝绒等质地粗糙或颜色深的物体，对环境色不敏感。
色彩的三属性
从色彩的属性上分析，色彩大略可划分为无彩色与有彩色两大类。无彩色包括黑、白、灰色。从物理学角度上看，它们不包括在可见光谱中，不能称之为色彩。但从心理学角度上说，它们具有完整的色彩性质。所以应该包括在色彩体系中而称之为色，有色彩是包括在可见光谱中的全部色，它以红，橙，黄，绿，青，蓝，紫为基本色，基本色之间不同是的混合，不同明度和纯度的混合，产生了千千万万种色彩，构成我们这个五彩缤纷的世界。
1、无彩色系——包括白色，黑色或由白色与黑色互相调合形成的种种不同层次的灰色。
2、有彩色系——又称彩色系，是指除无彩色系以外的所有不同明暗，不同纯杂，不同色相的颜色。如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色都各自有不同的明暗差异，纯杂差异和色相差异。
无彩色系只有明暗，深浅变化，称为明度色调。有彩色系变化复杂，即有明度变化，又有色相和纯度变化，因此，就色彩而言，它具有三种基本属性。即明度，色相，纯度。
1、明度——指色彩的明暗程度或深浅程度，以光源色来说可以称为明暗度。对物体来说可称深浅度。
在无彩色系中，明度最高的是白色，最低的是黑色。在白，黑色之间存在一个系列的灰色，一般可分为九级，靠近白色的部分称为明灰色；靠近黑色的部分称暗灰色。在有彩色系中，最明亮的是黄色，最暗的是紫色，这是因为各个色相在可见光谱上，振幅不同，对于眼睛的知觉程度不同而形成的，黄色，紫色在有彩色的色环中，成为划分明暗的中轴线。任何一个有彩色加入白色，明度都会提高，加入黑色明度则会降低，加入灰色时，依灰色的明暗程度而得出的相就的明度。
2、色相——是对色彩的相貌的统称，它是人们在长期的视觉经验中所获取的感性认识。
色彩的相貌是以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱色为基本色相。不同色相是根据其波长的不同与人的视觉经验结合产生的一种色彩特征。其它各种色相都是基本色相为基础发展起来的。如：玫瑰红、大红、朱红是偏红的色相，橘红、橘黄是偏橙的色相，中黄，柠檬黄是偏黄的色相，草绿，橄榄绿，翠绿是偏绿的色相，湖蓝，钴蓝，孔雀蓝是偏蓝的色相，紫罗兰，紫红是偏紫的色相等。
3、纯度——指色彩的鲜浊程度，又称饱和度。
在可见光谱中红、橙、黄、绿、青、蓝、紫是最纯的颜色，而各色相之间也存在纯度差异，如红色比橙色纯度高；橙色比绿色纯度高，高纯度的色相加白或加黑，将提高或降低色相的明度，同时也会降低它们的纯度。如果加入适当明度的灰色其它色相，也可相应地降低色相的纯度。
美国色彩学家孟谢尔的纯度色标把色相的纯度，明度分别用数字加以标定，这样能明晰地分出色彩的各自不同纯度的差别。
