中国传媒大学：理解人类传播

微博的传播，病毒式的传播。

本讲内容：如何理解传播过程？线性模式。控制论模式。系统模式。新模式：网络化的传播。

六度区隔理论。

伯洛的传播过程观点：（1传播是一种动态的过程（2传播是一种复杂的结构体（3传播过程的本质是运动

传播是由多要素及其相互关系组成的动态的有结构的信息流动过程。

一.线性模式：

拉斯威尔的5W模式：谁、说什么、通过什么渠道、对谁、取得什么效果

缺陷：忽略了反馈，忽略了外部环境

逆反也是种反馈。

二.控制论模式

控制论观点下的传播过程：带有反馈的双向交流过程的传播过程呢个。

反馈：受传者在接受信息后做出的各种反应。

核心观点是反馈和前馈。

看得到的行为，看不到的意志。沉默也是一种反馈。

施拉姆的大众传播模式：组织到受众，推测性反馈

存在的问题：认为传播过程双向回路之后，就成了循环，平衡的自我调节系统。认为传播过程是一个独立于社会的自我运行的系统过程，没有发现传播过程的社会背景。

一个媒体在现实社会中无法绝对的客观中立。？

互联网也有推手，有背后的利益群体，它本身不能带来自由民主和平。

互联网也只是一个工具而已。

三.系统传播过程

德佛勒 美国大众媒介体系模式

四.新模式：网络化的传播

新媒体去创造话题，传统媒体放大话题？

微博信息传播的蒲公英模式。

所有的传播都是为了冲破信息传播的时间、空间的限制。

推荐书目：《大众传播模式论》

课后思考：1.传播模式对我们理解传播过程有何价值？

2.线性传播模式所代表的传播过程观有什么缺陷？

3.如何理解网络时代的传播过程？结合你身边的实例思考。