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Cubase 实用视频教程中文版 10的笔记

改节拍器速度要先单击tempo变为fixed才能改速度打三小节之后再输入音符

by 云V随风随行 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 5的笔记

1.如何录音（录音一定要戴耳机，否则会采集到音箱的声音）（1）创建一条轨道（最好用单声道，立体声会占用太多磁盘空间）（2）如果在录制的时候想听到自己的声音，点击小喇叭（监视器）（但是是回放）（3）静音和独奏（只有此轨道发出声音）的使用（4）使用听湿录干功能：找到插入-steinbery-reverb,点击上面的小黑条，可以使声音变成混响

by Kyo22 1 1
Cubase 实用视频教程中文版 18的笔记

课程内容：复制视频内容1）主界面中的【文件】-导入-导入视频文件作用：导入视频内容中的视频和音乐2）主界面中的【文件】-导入-导入视频文件中的音频作用：只导入视频内容中的音频

by 小苒 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 17的笔记

课程内容：复制CD歌曲方式：1）主界面中的【文件】-导入-导入CD2）在所需歌曲前面中打钩，再点击下方复制按钮3）选中波形内容4）主界面中的【文件】-导出-音频缩混

by 小苒 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 16的笔记

增加踏板（卷帘窗界面）a.功能位置1）点击力度栏（坐下角，力度调节面板左边）2）选择CC64 b.踏板开关快捷键：ATL+上/下，上为开，下为关 c.增加踏板注意事项：音节与音节之间，在每个音节末端关闭踏板，再在第二段音节打开

by 小苒 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 7的笔记

文件--导出-音频混缩--mp3:196 采样频率44100

by 叶双霏 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 14的笔记

量化功能1）开启a.点击左下角AUTO Q：ON状态b.点开右上角的对齐开关2）功能：开启后输入的音符都会在对应音符中，不会呈现杂乱没有节奏

by 小苒 1 1
Cubase 实用视频教程中文版 15的笔记

步进输入功能介绍：开启后，属于音符自动记录

by 小苒 2 2
Cubase 实用视频教程中文版 15的笔记

还是钢琴卷帘

by 官人帅不帅 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 12的笔记

钢琴卷帘输入音符调节音符

by 官人帅不帅 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 10的笔记

mid 录制

by 官人帅不帅 1 1
Cubase 实用视频教程中文版 1的笔记

基础设定

by CreativeAir 3 3
Cubase 实用视频教程中文版 1的笔记

1.准备：独立声卡（ASL驱动）

by ooooxxxx 3 3
Cubase 实用视频教程中文版 8的笔记

MIDI使用乐器：（有乐理基础）1.创建乐器轨-选择乐器-预制面板-加载2.创建MIDI轨-选择乐器-预制面板-加载

by bopoko 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 7的笔记

音轨的基本操作：1.调节轨道音量：导出音乐

by bopoko 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 6的笔记

1.关闭效果。2.录制小技巧：（1）重新录，在原录制的音频上重新录音，新录音在上层，播放上层音。可以移动。（默认），可以选择”替换“模式。穿入录制、穿出录制、循环录制，选择相应的模式。

by bopoko 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 5的笔记

录音：1.创建轨道，导入伴奏。2.录音时带耳机，不要开音箱。3.录音（人音）创建轨道时选择单声道。4.选中录音轨道，按“*”键或录音按钮，轨道上红色点闪烁，可以听录到的声音。5.加入混响，点击”插入“功能，找到相关效果

by bopoko 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 4的笔记

1.导入音频时以播放指针为起点。2.选择音频，按“Delet”删除。3.左右定位：标尺上拖住鼠标，左右交叉出错，不能生成。按“Ctrl” 点鼠标。导出音频是只认蓝色区域。

by bopoko 0 0
Cubase 实用视频教程中文版 6的笔记

录音穿入穿出使用

by xiaobaibai 0 0
Cubase实用视频教程中文版 21的笔记

剪辑伴奏的时候，建立两轨，将相同波形上下重叠，上轨末尾淡出，下轨开头淡出，更加自然。

by lvjing11 0 0

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今天是学习的第一天！每天两小时开始坚持吧！
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经常记住保存工程，ctrl+s。
Cubase 实用视频教程中文版 1的笔记
声卡支持ASL驱动
Cubase实用视频教程中文版 24的笔记
傻瓜式检测节拍，只适用于鼓点节拍明显的音频：菜单栏—工具—F6下下面的按钮自动检测。检测好后，对话框第二项是节拍器拍点减半。推荐上一种测速方式第24课还是测速，简单傻瓜似的，在工程选项里选速度检测，然后按自动检测，但是此种方法适合节奏很快或鼓点节奏的曲子用此法好，而常用的不是快节奏的歌曲等还是上一堂课23课的较常用的望灵活掌握。可以两种节奏测速结合使用。

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