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理论基础 数学之美
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笔记

来自课程目标,数据类型,运算,变量(0)

【技能】1、计算思维2、理解代码3、计算的基本能力和局限3、提炼问题的描述,并在计算机中实现【问问题】问一个通过查找材料就可以解决的问题是没有意义的,被提倡的是问一些复杂性的问题【计算相关】陈述性知识:能做什么程序性知识:怎么做如何通过建立计算机程序去捕捉一系列的计算?如何在一种语言的模式中设计东西?一种语言的不同维度?- 高级 低级- 面向的对象(局部 较广)- 编译 解释得到问题->分解问题->编码区分语法和语义static语义 说明哪些程序有意义full语义  运行时会发生什么形成良好的编程风格  

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