平面设计高级班教授些什么——实际示例

平面设计高级班主要是教授设计思维，设计方法，而不是教授软件的操作。故而称为平面设计高级班

举例说明一下

比如，在平面设计班中，老师教授了logo设计和字体设计的方法和手段。然后布置了一个题目，“光盘行动”让大家制作

学生甲交上来的作业如图

是不是感觉惨不忍睹哈

你觉得用人单位能用你吗

我们来看看，经过老师的指点之后，做成怎样了

从“光盘”发散出去，你想到什么？从“行动”发散，你又想到什么？不拿空盘子做文章行不行：

学生制作出了修改后的第一稿

怎样？是不是有点感觉了

不过，这还远远不够，要知道，客户的要求是非常高的，而且经常会要你再出几套方案

那么就这样

老师会继续指导你

“光盘”不是要把盘子扫空吧？我总不能把鱼骨头也吃掉吧？盘子一定是圆形的吗？椭圆的行不行：

第二稿出炉

看来“创意”还是有一定难度的，我想简单点行不行？想不出图案来，弄几个变体字、颜色醒目一点也可以吧：

第三稿出炉

光盘行动不就是不剩饭菜吗？那我拿“剩”来做文章，简单粗暴一些行不行：

第四稿：

做到这里

怎么样，有没有感觉到自己的设计思路也一下子开阔了

做的作品也越来越成熟了

那。你离高薪还会远吗

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