既然做学习，是否还要考虑用户的成就感？
这里的课程都非常不错，而且有些课时非常短，比如《垃圾分类》，5分钟学完。
但是有些用户不知道有些课要花的时间这么短，本来他有一点点时间刚好可以学这么一两门短的课程的，所以，所有用户有知道课程学习时间长短的这个需求；
还有，计划性不强的用户也大有人在，比如说我计划性也不强，这部分用户用不到上面的需求，因为他们都懒得排计划。
用户在这里学习的成本和其他地方一样，是时间，我们得有比其他地方更优越的学习环境才行，以降低其他成本。
是否可以这样：
以一个理念或学习方法做宣传；
给课程学习时间估时；
帮助安排学习计划，甚至替他安排计划；
比如可以结合职业规划，一套一套的打包；
授予比较通用的学习方法；
有些想法，来自敏捷开发，敏捷里的成员，这个迭代要做什么，该花多少时间，都确定好了，又有一定的自由度，相当轻松和自在，同时对以后的焦虑也会减小很多。学习很多时候也是个被动的过程，如果能让它变得主动，效果会不错。
既然做学习，是否还要考虑用户的成就感？
楼主的建议比较具有建设性。
关于如何学？怎么去学好它？会是好知网发展的重点。
这个建议确实很有现实意义。 也就是如何用好知网去占满人们的零碎时间或者业余时间。
对于一些较少的内容，人们会用零碎时间来学习，比如公交车上等。
对于一些较长的内容，需要告知学习周期，并采用计划来提醒进度。
不过，这只是线上的一种模式；还需要考虑线下模式的结合。
补充一点，希望这里能够提供随学随时做笔记的功能。如果单是评论在课程下面不利于日后自己的查找。
@苏嘉禾:补充一点，希望这里能够提供随学随时做笔记的功能。如果单是评论在课程下面不利于日后自己的查找。
非常好的建议，谢谢。
笔记功能我们将会在后续版本中推出哦。
这个就涉及到业务上面来了。估计好知得向专业人士进行咨询，加以研究了。
